在"ZP-35B旋转式压片机片剂的制备"的教学过程中,应用信息技术移动端APP与实操学习相结合,使理论知识形象化、生动化;全方位多角度调动学生学习的积极性,有效吸引学生的注意力,实现以学生为主体,教师为主导,采用产教融合、工学结合的设计思路,让学生在做中学、练中学、考中学,提高学生的职业素养和专业技能。

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